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得亏是没换多久(jiǔ )的手机，经得起(qǐ )这波(bō )信息轰炸，画面(miàn )不至(zhì )于卡死。

孟行悠(yōu )简直(zhí )莫名其妙，追了(le )两步(bù )，继续问：那要(yào )是下(xià )午老师问我，你(nǐ )怎么(me )没来上课，我怎(zěn )么说(shuō )？

孟行悠退出微(wēi )信，看了眼通讯录(lù )图(tú )标上(shàng )面那个数字。

开(kāi )始还是走，后来怕(pà )来(lái )不及，近乎是跑，跑出教学楼，孟行悠(yōu )听见后面有人叫她，回头一看是季朝(cháo )泽。

现在吃了他一顿(dùn )就要(yào )回请他一次，你(nǐ )是不(bú )是想气死我？

迟(chí )砚的(de )表情语气都不对(duì )劲, 孟(mèng )行悠说不上哪不(bú )对, 脑(nǎo )子乱糟糟的一团(tuán )，话(huà )到嘴边说出来也(yě )是前(qián )言不搭后语：什(shí )么幸(xìng )好, 我不是故意(yì )忘(wàng )记的，那个赵老师(shī )让(ràng )我对对对, 赵老师，就是赵老师。说着，孟行悠看向身边季朝(cháo )泽，给迟砚介绍, 语速(sù )飞快，这是赵老(lǎo )师以(yǐ )前带过的学生, 季(jì )朝泽(zé )学长，中午他请(qǐng )我们(men )参加竞赛的人吃(chī )饭, 吃(chī )完有点晚了我就(jiù )去图(tú )书馆了。

泡沫箱(xiāng )旁边(biān )还放着两个小纸(zhǐ )盒，孟行悠打开看，是榴(liú )莲班戟和红丝(sī )绒(róng )小蛋糕，都是她最(zuì )喜(xǐ )欢吃的。

班上一阵(zhèn )哀嚎，稀稀拉拉收拾(shí )东西，嘴上抱怨个不(bú )停。